学生领唱经典语录(好的老师对学生的影响经典语录)

学生领唱经典语录(好的老师对学生的影响经典语录)
学生领唱经典语录小学生
48.思想方面的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗帜,于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔
49.自私自利之心,是立人达人之障。——吕坤
50.劳动一日,可得一夜的安眠;勤劳一生,可得幸福的长眠。——达·芬奇
51.人的理性粉碎了迷信,而人的感情也将摧毁利己主义。——海涅
52.教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵......只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
53.如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。——陶铸
54.生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。——李清照
55.所谓青春,就是心理的年轻。——松下幸之助
56.没有美德就毫无真正的幸福可言。——卢梭
57.精神畅快,心气和平,饮食有节,寒暖当心,起居以时,劳逸均匀。——(中国古代医学家)朱丹溪
58.精神是人生的支柱。没有精神的支柱,灵魂就会成为行尸走肉。精神是人的精神世界,精神、精神的丰盛,使精神们彻底干下去。
59.高尚的目标用卑鄙的手段来实现,同样不是高尚的行为。——(英国作家)约翰逊
60.精神活动不仅能提高人的素养,更能提高人的素养。
61.文明就是要造成有修养的人。——(英国诗人)罗斯金
62.人应尊敬他自己,并应自视能配得上最高尚的东西。——(德国哲学家)尼采
63.一个没有受到献身的热情所鼓舞的人,永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基
64.灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾
65.春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。——吴玉章
66.社会要看到辉煌的成绩,才能承认你的天才。——法国
67.知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄
68.人生在勤,不索何获。——张衡
69.形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
70.业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。

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